機器人進入晉安區(qū)教師進修學校第二附屬小學課堂。

　　12所中小學、幼兒園全面完成改造提升，2017年本一上線率提升近11%，未來3年新增1.8萬多個學位……近年來，晉安區(qū)一手補短板，加快硬件設(shè)施建設(shè);一手促改革，提升教育教學質(zhì)量，推動教育事業(yè)新一輪大提升。

　　能上學 建設(shè)提速補短板

　　今秋開學，一年級新生黃浩宸一家心情都很好。今年剛搬入香開新城，孩子就順利入讀了新投用的晉安區(qū)教師進修學校附屬第二小學。“我是這一帶的老居民，印象里一直是學位緊，校舍舊。現(xiàn)在孩子天天盼著去學校的機器人教室上課!”浩宸媽媽陳燕云說。

　　回憶起幾年前晉安區(qū)部分學校的情況，區(qū)教育局副局長李子全說，部分學校的功能室被迫改為教室，涉遷學校只能臨時安頓在活動房里……“近年來，隨著舊城改造提速，過渡校多、學位‘僧多粥少’的問題一直困擾著晉安。”

　　城區(qū)面貌新了，更不能讓教育掉隊。2014年底，晉安區(qū)吹響教育補短板的號角，根據(jù)人口流動趨勢作了詳細的學位需求預判。2015年初，迫在眉睫的過渡校解決方案出臺。緊接著，《晉安區(qū)中小學布局發(fā)展專項規(guī)劃》公布，晉安“量體裁衣”繪出了一張“著眼長遠”的學校建設(shè)規(guī)劃布局圖。

　　“哪里需求多，就給哪里添學位。”李子全告訴記者，在東二環(huán)泰禾等新片區(qū)，晉安正加快配建新學校;在王莊等回遷住戶多的老片區(qū)，晉安則舍得花錢，為“麻雀學校”找地擴容，“光是東二環(huán)新建的區(qū)進修校二附小，就能提供1620個學位。”

　　據(jù)介紹，2016年以來，晉安區(qū)委、區(qū)政府將學校建設(shè)列入“百日攻堅”和“攻堅2017”行動，加大力度推進。目前已建成晉安區(qū)教師進修學校附屬第二小學、戰(zhàn)坂小學等5所學校，新增學位4860個。正在建設(shè)的晉安第二中心小學、福州第七中學(擴容項目)等7所學校，預計新增8550個學位。

　　“未來3年內(nèi)，我區(qū)將新增10所公辦幼兒園、10所普惠性幼兒園，新建、改擴建13所中小學，預計增加1.8萬多個學位，以滿足不斷增長的學位需求。”李子全告訴記者。

　　上好學 教育提質(zhì)增亮點

　　“不僅要保證孩子們能就近上學，還要讓他們在晉安、在家門口‘上好學’。”晉安區(qū)教育局副局長黃玉航告訴記者，加快硬件建設(shè)的同時，教育資源的整合提升和均衡配置，則成為晉安區(qū)提升教育事業(yè)水平的“另一條腿”。2015年9月，晉安區(qū)教育局教育教學質(zhì)量提升工作正式拉開大幕，打出了“內(nèi)培加外引”的“組合拳”。

　　“內(nèi)培”的落腳點是對全區(qū)300名中小學種子教師的培養(yǎng)。“近兩年來，種子教師多次前往廈門蔡塘學校、江蘇省徐州市部分教改先行學校取經(jīng)，通過自學和實踐，為晉安區(qū)引入‘導學案’‘學習共同體’等新式教學方法。區(qū)教育局也會同專家團隊、教師進修學校，召開了近百場觀摩點評會。”黃玉航說，其間，他們還邀請日本、臺灣“學習共同體”專家，前來面對面指導。

　　“這個新教學方法我們從開始引進到現(xiàn)在，學生們學習態(tài)度變主動了，學習能力也有所提升。”晉安區(qū)進修校二附小種子教師林小芳告訴記者。

　　這個方式也得到了家長的肯定。“從‘這個題老師說過’，到‘我知道用書本上哪個方法可以解題’，我看到了孩子在求知欲、自學能力、探索能力等多方面的進步。”鼓山中心小學六年級學生黃仕莜的媽媽黃恩華說。

　　教學方式改革了，如何更客觀地評價它的成效?2017年初，晉安區(qū)在全市率先引入第三方機構(gòu)的大數(shù)據(jù)評價體系。黃玉航舉例道，學生們作答一份英語網(wǎng)測卷，教師們便能通過數(shù)據(jù)看出，學生丟分究竟是因為詞匯量不夠，還是語法掌握不足，“這份全面的大數(shù)據(jù)‘體檢報告’，能為教學問題追根溯源提供參考，讓教師們有的放矢改進教學方法。目前，轄區(qū)內(nèi)初三、六年級兩個年段，從個人到班級、學校再到全區(qū)都已形成完整的結(jié)構(gòu)化的報告。”

　　“外引”方面，晉安區(qū)全面發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)輻射作用，目前已有3所幼兒園成功引入省屬高校和市直部門的辦學資源，6所小學與市屬優(yōu)質(zhì)小學簽定戰(zhàn)略合作聯(lián)盟協(xié)議，以中加國際學校為代表的民辦教育事業(yè)也蓬勃發(fā)展。“我們計劃每年推動3所中小學實施學校聯(lián)盟、集團化辦學，現(xiàn)在，與國家部屬高校聯(lián)辦的優(yōu)質(zhì)初中辦學模式正在洽談中。這些優(yōu)質(zhì)資源的引進，都將進一步帶動晉安教學質(zhì)量的提升。”黃玉航說。