日前，福州日報60名小記者分兩批來到晉安區金城工業區天藝文創園的“古印坊”。他們徜徉在漢字的世界，體驗了雕版印刷流程，探秘活字印刷術的奧妙，度過了歡愉的周末時光。

　　小記者和家長體驗雕版印刷術。

　　了解印刷技術演變歷程

　　“中國的四大發明包括造紙術、印刷術、火藥和指南針。”活動開始前，工作人員的小問題激發了孩子們的興趣，引得他們紛紛舉手搶答。

　　隨后，工作人員又給孩子們講解了活字印刷術產生的歷史過程。活字印刷術的發明者是畢昇，他發現雕版印刷術存在不足，便開始著手改良印刷技術，最終發明了活字印刷術。

　　授課環節，工作人員先后向小記者們傳授了中國文字、漢字、造紙術、印刷術的起源與發展。在這堂生動活潑的互動課上，因為小記者對于四大發明、中國的文字還是有所了解，所以大家踴躍地回答著工作人員的提問。

　　活字印刷設備難得一見

　　基礎知識傳授完畢，看著眼前一個個方格子狀的活字印刷小設備，已經戴上袖套、穿著圍裙的小記者們早已經按捺不住內心的小興奮，小手偷偷地摸著擺在面前的設備，不知不覺間，手上都是油墨，灰頭土臉的小表情甚是可愛。

　　展廳現場，一排排中華字庫字架上，展示了各式各樣的活字，更有難得一見的全自動方箱印刷機、臥式四開印刷機、圓盤印刷機、手動印刷機、鑄字機等活字印刷機或古董打字機，這些機器吸引了不少孩子圍觀。小記者朱翼軒就在一排排鉛活字中尋找自己的“名字”。許多小記者也同他一樣，從書本中早就了解了活字印刷，但第一次看到那一排排鉛字，他們還是非常興奮，都打算找出名字印在紙上。

　　“一會，大家可以先把印版放平，然后刷上油墨，再把紙鋪在雕版上，按壓均勻，一首古詩詞就刷印好了。”在工作人員指導下，小記者們很快知道了雕版印刷的工序需要經過勻墨、鋪紙、刷印、揭紙、蓋章以及落款等環節，受益匪淺。

　　授課期間，孩子們迫不及待地想動手操作，這時，工作人員簡單講解了進行雕版印刷的注意事項，孩子和家長兩兩合作，開始了雕版印刷體驗。

　　動手體驗受小記者追捧

　　“哇……”伴隨著一聲驚呼，原來是達明小學小記者潘可涵和父親搭檔印出了一幅精美的詩詞《送元二使安西》，清晰的字跡讓周圍的小記者們很是羨慕。于是，周圍的小記者加快了印刷節奏。“唉，怎么成‘雙眼皮’了？”有的小記者看到自己的“作品”有些模糊，非常不滿意。

　　這時，“古印坊”陳館長過來給他們講了動作要領，“在模板上涂抹時不要太用力，關鍵是家長和孩子要齊心協力，將紙固定到模板上，而家長在幫孩子按壓紙張的同時，還要孩子們拿著刷紙輥在上面來回滾，否則把紙弄皺了就成‘雙眼皮’了。”經過工作人員的指點，另外幾名小記者和家長也陸續印出了一幅幅清晰的詩詞。

　　雕版印刷體驗環節，中華字庫字架前一度排起了長長的隊伍。在工作人員的幫助下，幾位小記者很快找到了屬于自己的“名字”，大家陸續回到座位上落款蓋章。很快，許多精美的作品出現在了大家眼前。

　　體驗后，部分小記者將自己的作品裝裱起來，準備拿回家掛在墻上。小記者們說：“通過親身體驗，回學校后就可以告訴同學們活字印刷、雕版印刷的神奇之處了。”