學(xué)教翻轉(zhuǎn)讓學(xué)生掌握更多主動權(quán)。

　　昨日，以“真實學(xué)習(xí)的建構(gòu) 靈動思維的交響”為主題的福州市教學(xué)開放日活動在晉安區(qū)第六中心小學(xué)舉行，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、音樂、美術(shù)、體育等7個學(xué)科，300多位教育同仁匯聚一堂，領(lǐng)略“學(xué)習(xí)共同體”帶來的課堂魅力。

　　記者在美術(shù)課堂上看到，學(xué)生們幾人圍成一個小組，正埋頭在紙上用線條表達情感，時而低聲交流，老師則在小組間走動，不時俯身指導(dǎo)。據(jù)介紹，這是晉六小向福州教育學(xué)院附屬第四小學(xué)借鑒的“學(xué)習(xí)共同體”理念。教師語調(diào)柔和，課堂環(huán)境輕松。老師從知識的傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)情境的設(shè)計者及學(xué)生思考的傾聽者，傾聽學(xué)生對文本鑒賞的聲音，傾聽學(xué)生與學(xué)生意見交流的聲音，傾聽學(xué)生與自我經(jīng)驗相互串聯(lián)的聲音。

　　“‘學(xué)習(xí)共同體’開展一年來，帶來了學(xué)教翻轉(zhuǎn)的別樣風(fēng)景，學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動力更足，也更樂于展現(xiàn)自己。”晉六小蘭校長表示。