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福州各小學(xué) 開假即開學(xué) 試點(diǎn)中小學(xué)每周增加一節(jié)體育鍛煉課

2024-02-19 09:39:08   來源:福州晚報(bào)     作者:林銘  【字號

  福州各小學(xué) 開假即開學(xué)  試點(diǎn)中小學(xué)每周增加一節(jié)體育鍛煉課

  烏山小學(xué)的學(xué)生玩“群龍過圈”游戲。

  福州各小學(xué) 開假即開學(xué)  試點(diǎn)中小學(xué)每周增加一節(jié)體育鍛煉課

  茶園山中心小學(xué)的學(xué)生表演舞龍。

  福州晚報(bào)訊 春節(jié)過后,昨天開假,全市小學(xué)春季學(xué)期也同時開學(xué),沉寂了近一個月的校園又熱鬧了起來。

  當(dāng)天,各所學(xué)校動足腦筋,在開學(xué)式中加入福文化和龍?jiān)兀膭畲蠹引堯v虎躍開啟新學(xué)期。

  處處龍?jiān)?/p>

  校園年味足

  伴隨著震天的鑼鼓聲,歡騰活躍的祥獅活力滿滿,麥頂小學(xué)的“福娃”們化身“小龍人”,手持中國結(jié)、紅燈籠,用一聲聲“新年好”,歡迎大家重回校園。

  邁過寓意吉祥如意的龍門,體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗手工制作……寧化小學(xué)教育集團(tuán)的孩子們,在學(xué)校迎新廟會的歡樂氛圍中感受傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn),品味濃濃的年味。

  倉山小學(xué)以“福龍”為主題的春季開學(xué)典禮,將六大主題活動演化成六條“福龍”鬧新春,別開生面,豐富多彩。

  鼓山新區(qū)教育集團(tuán)的“跟著詩詞游鼓山”活動,也讓人眼前一亮。福興大道上,學(xué)子們穿著古風(fēng)服裝,以詩會友,撫琴吟誦,展現(xiàn)鼓山風(fēng)貌,沉浸式體驗(yàn)閩都文化的魅力。

  福州教育學(xué)院附屬第一小學(xué)則向每名學(xué)生贈送“福瑞龍”卡小禮包,里面有中藥薄荷的種子并附有栽培方法,鼓勵大家在培養(yǎng)勞動實(shí)踐能力的同時,弘揚(yáng)中醫(yī)藥優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  家長要幫助孩子

  盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

  今年福州小學(xué)的開學(xué)時間相對較早,今天正式上課。市教育局官方微信公眾號“福州教育”提醒家長,應(yīng)循序漸進(jìn)幫助孩子們收心,多了解孩子內(nèi)心的想法,讓他們的心慢慢沉靜下來,回歸日常狀態(tài)。

  很多孩子在假期養(yǎng)成了晚睡、晚起等不良生活習(xí)慣,如果沒有提前調(diào)節(jié),開學(xué)之初通常會出現(xiàn)注意力不集中、精神不佳的狀況。建議家長和孩子在這段時間制定一個和學(xué)校生活接近的作息時間表,按照平時上學(xué)的時間起床、睡覺、學(xué)習(xí)、運(yùn)動,有規(guī)律地作息,以便更好地適應(yīng)接下來的學(xué)習(xí)生活。

  家長和孩子還可以根據(jù)實(shí)際情況,制定一些目標(biāo)和計(jì)劃,例如新學(xué)期要提高哪幾門課的成績,要掌握什么新技能等。當(dāng)然,目標(biāo)和計(jì)劃不能好高騖遠(yuǎn),不妨按照時間或階段分解目標(biāo),幫助孩子明確方向,消除盲目感,讓他們更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  試點(diǎn)中小學(xué)

  每周增一節(jié)體鍛課

  另悉,市教育局近日發(fā)布通知,要求進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)體育教育教學(xué)。各縣(市)區(qū)教育局、市屬學(xué)校至少遴選5所中小學(xué)作為試點(diǎn),每周增加1節(jié)體育鍛煉課。

  從春季學(xué)期開始,全市中小學(xué)校的體育與健康課表,將實(shí)行課表備案制度及課表公示制度。要在本部門官網(wǎng)、官微等渠道向社會公布每學(xué)期各中小學(xué)體育與健康課表,同時公布監(jiān)督電話接受社會監(jiān)督。

  福州試點(diǎn)構(gòu)建“N+1”陽光體育課程,即各縣(市)區(qū)教育局、市屬學(xué)校至少遴選5所中小學(xué)作為試點(diǎn),在不違反省頒課程的前提下,試行義務(wù)教育階段學(xué)校在現(xiàn)有體育與健康課、大課間活動、體鍛課基礎(chǔ)上(即“N”),每周增加1節(jié)體鍛課(即“1”)。其中,一二年級實(shí)行“4+1”,即4節(jié)體育與健康課+1節(jié)體鍛課;三年級至六年級實(shí)行“3+1”,即3節(jié)體育與健康課+1節(jié)體鍛課;七年級至九年級實(shí)行“3+2”,即3節(jié)體育與健康課+2節(jié)體鍛課,基本實(shí)現(xiàn)每天開設(shè)1節(jié)體育鍛煉課程。

  市教育局要求,體鍛課須開展體能或跑、跳、投等基本運(yùn)動技能和球類等專項(xiàng)運(yùn)動技能鍛煉,每次不少于40分鐘,不得以大課間活動替代。抓實(shí)中小學(xué)校每天30分鐘的大課間體育活動,中小學(xué)可結(jié)合地域、校際實(shí)際,創(chuàng)新開展大課間活動編排,將大課間活動與傳統(tǒng)武術(shù)、舞蹈等非遺文化項(xiàng)目相結(jié)合,開發(fā)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、學(xué)生樂于參與的活動課程。

  福州將實(shí)施第三方監(jiān)測,通過購買服務(wù)開展義務(wù)教育部分學(xué)段學(xué)生體質(zhì)健康集中監(jiān)測。利用不同學(xué)校、年級段的體育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù),形成全市學(xué)生體質(zhì)健康分析報(bào)告,建立學(xué)生體質(zhì)健康預(yù)警機(jī)制。

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