“真行草隸篆，上古傳到今。我是中國人，最愛中國字……”2日，“2016年馬來西亞華文幼兒教師研修班”觀摩活動在福州市浦下幼兒園舉行，大班的孩子們在老師的指導下展示了象形印章制作，得到來訪華文教師的點贊。

　　記者在現場看到，每個學生都分到一塊白色長方形油泥，孩子們在老師的引導下，先將象形文字配對，然后再用紅色筆在油泥上畫出“水”“月”“火”等象形文字，接著用“刻刀”——耳勺，沿著紅色字體一 刀一刀地“鑿刻”，10多分鐘后，一個有模有樣的象形印章作品就展現在海外來賓們眼前了。

　　據介紹，自2010年起，該園就將晉安區獨有的壽山石文化融入兒童藝術教育中，創設了“童印藝術”園本特色課程，實現了中國印在幼兒階段的教學突破。“童印藝術”園本課程享譽全國，其《篆刻藝術融入幼兒園教育的實踐研究》還代表我省拿下了教育部的國家級教學成果二等獎。當天上午，由福建省僑辦主辦、福建師范大學承辦的“2016年馬來西亞華文幼兒教師研修班”一行50多人，特地來此觀摩該文化特色課程。林明燕老師展示的大班童印活動《會說話的象形文字》，孩子們除了進行象形文字篆刻外，還將篆刻與想象故事創作有機結合，根據自己的篆刻、繪畫作品編故事，給每位參觀老師留下深刻印象。

　　“這真的太神奇了，不僅將傳統文化和幼兒教學緊密聯系，還培養了孩子們的專注力、想象力、審美能力、動手能力!”代表團團長葉嘉賓告訴記者，此次榕的有來自馬來西亞8個州的35名教師，她們認為這種將傳統文化和篆刻藝術融入幼兒教育，讓孩子們動手操作并充分表達的做法非常值得借鑒，希望通過此次活動把這種融合和創新的思維帶回馬來西亞的幼兒園。