林云芝，1990年8月畢業于福州幼師，2007年7月畢業于西南師范大學應用心理學本科專業，高級教師。1998年擔任晉安區鼓山中心園園長，2010年至今擔任浦下幼兒園園長，具有二十多年的教學經驗與十多年的園所管理經驗。先后獲得晉安區第四屆幼兒園骨干教師導師、晉安區第四屆“十佳校園長”、晉安區教育系統優秀共產黨員、福州市教育系統先進工作者、晉安區教育系統先進工作者等光榮稱號。

　　在幼兒園管理上，林云芝不斷創新管理理念，在現代管理理論的指導下，逐步形成了文化管理的風格。擔任晉安區鼓山中心幼兒園園長期間，她為鼓山中心幼兒園創建與發展做出了巨大的貢獻：注重園所文化建設與教師素質建設，鼓山中心幼兒園從最初的鼓山中心小學附屬園獨立出來并順利通過福州市示范性幼兒園評估，園所先后評為市、區先進幼兒園、先進集體、平安校園、衛生合格園等。

　　擔任晉安區浦下幼兒園園長期間，浦下幼兒園在她的帶領下在校園文化、品牌形象、課程改革、課題研究、教材出版以及輻射推廣等方面持續建設，并取得豐碩的成績：全國首創幼兒篆刻課程，出版特色課程成果集《童印·童趣》一書，創設印學特色校園文化環境，成為了全國唯一一所印學文化特色基地園，園所先后評為福州市教育先進單位、先進家長學校、晉安區精神文明單位、晉安區三八先進集體、晉安區五四紅旗團支部，晉安區教育系統先進教工團支部。

　　在教育科研上，林云芝專業功底深厚。她先后參加過福州市第一期幼兒園骨干教師培訓、幼兒園園長高級研修班、幼兒教育學科骨干教師市級培訓、福州市中小學校長培訓班、福建省幼兒園骨干園長省級培訓，并通過不懈的學習充實自己，不斷運用新的教育理念指導幼兒園課程改革與實踐;她主編并出版《童印·童趣》一書，撰寫具有較高水平的學術論文10余篇，其中《幼兒園特色教育的建設與提升》《幼兒園文化管理》等多篇論文發表在各級CN刊物。

　　同時，林云芝堅持課題研究，注重科教興園，主持多項省、市、區級課題，取得顯著科研成果：主持《幼兒良好學習習慣與行為品質養成的實踐研究》《有機整合課程內容，培養幼兒創造性》兩項課題獲福州市優秀課題獎;主持省十二五規劃課題《篆刻藝術融入幼兒園教育》成為福建省特色校園文化課題的示范;參與的國家級課題《回歸率真童年的人文美術教育》，獲教育部頒發的2014國家級教學成果二等獎，實現歷史性的重大突破，充分展示了林云芝園長嚴謹治學、教育改革方面所取得的重大進展和成就。先后受邀參加臺灣海峽兩岸幼教學術論壇、華東幼兒美術教育學術研討會，全國幼兒園環境創設專題匯報等，并進行《篆刻藝術與幼兒園美術教育》《辦有文化幼兒園》等多次講座，效果良好。多次為全區幼兒園教師進行各類的專題講座活動，起到良好的示范作用。

　　林云芝積極發揮浦下園示范園的輻射力量與自身的專業優勢，傾力幫扶、成效顯著。多年來，與捷坂附設學前班開展了“手拉手，我們共同成長”的幫扶活動。在物質、環境、教學、師資等各方面幫助捷坂學前班提升教育質量。同時積極響應公帶民活動，本著精細化幫扶的指導方針，對世紀星幼兒園、金蕾鶴林幼兒園、世紀東方小星星、三木都市田園幼兒園實施幫扶活動。四所民辦園評估前后變化巨大，成果顯著，兩所通過市示范園評估，兩所通過區示范園評估，幫扶品質與成績得到晉安幼教人士的一致好評。